카피&페이스트
내가 이 책을 읽게 된 까닭은 선생님께서 대회가 있다며 대회에 참가 할 사람은 이 책을 읽고 독후감을 쓰라고 하셨다. 나도 대회에 참가하려고 한다. 가을 체육대회에 대해 선생님들이 회의를 하였다. 그냥하자는 선생님과 축제분위기로 하자는 선생님이 있으셨다. 결국 축제 분위기로 하자는 선생님의 주장으로 하였다. 그래서 학생들은 계획서를 만들었다. 그런데 주인허락 없이 불펌도 하는 학생도 있었고 그냥 복사만 해온 학생도 있었고 남의 문장을 인요표시 없이 가져다가 쓰는 학생도 있었고 허락없이 원문을 훼손하는 학생도 있었다. 나도 카피 페이스트의 학생처럼 숙제가 있을 때 마다 누가 다 해놓은 것을 복사해 선생님께 그냥 드렸다. 이건 좀 창피하지만 난 이제야 불펌을 하면 안 된다는 것을 알았다. 나는 지금부터 불펌을 하지 않겠다. 꼭 그 걸 복사하고 싶으면 주인에게 허락을 받고 할 거다. 학생들은 불펌을 해 놓고도 불법을 자행하도록 도와달라고 하였다. 나는 정말 학생들이 나쁘다고 생각한다. 자신이 잘못을 했는데도 불법을 자행하도록 도와달라고 했으니 말이다. 내가 학생이었다면 잘못했다고 선생님들께 말 할 거다. 난 거짓말을 하는 것 보다 정직히 말하고 사과하는 것이 났다고 생각한다. 선생님들은 가을 운동회를 위하여 너무 꼼꼼히 했지. 그래서 학생들은 축제가 아닌 숙제라고 생각했지. 나는 숙제가 아니라고 생각한다. 운동회를 즐겁게 하려고 하는 것이기 때문에 이다. 즐겁게 하기위한 것은 학생과 선생님의 노력이기 때문이다. 선생님께서 자신의 팀은 다시해오라 하고 다른 팀은 성공시켜 차별한다며 따지는 학생도 있었다. 선생님께서 말하려고 하니 울며 가버렸지. 선배들도 도와주기도 하였지. 그런데 선배의 말을 무시하는 후배도 있었다. 선배에 말에 무시하는 후배는 자못 된 거다. 중학교 때는 선배가 제일 중요하다. 선배에게 잘 하면 도움도 받을 수 있고 서로 가까워 질수도 있기 때문이다. 그래서 신청할 동아리는 거의 다 들어왔다. 동아리별로 제출한 계획서를 모아보고 지나치게 비슷한 것은 뺏다. 그리하여 기다리고 기다리던 가을 체육대회가 가을 체육대회가 시작되었다. 나는 카피 페이스트를 보고 많은 것을 알게 되었다. 창작은 정신의 산물 이라는 것과 작품은 작가의 분신이라는 것을 알게 되었다. 내가 이 책을 읽고 느낀 점은 나도 언제나 정직히 살아야겠다는 것을 느꼈다. 정직히 살지 안 으면 안 좋은 일이 일어나기 때문에 나는 정직히 살 것 이다. 그리고 주인 허락 없이 물건을 만지지 않겠다. 주인 허락 없이 하면 도둑으로 몰릴 수도 있기 때문이다.