다른 사람이 알고 있는 지식을 많이 알면 영재가 될수있습

니다. 반면 다른사람들이 생각하지 못한아이디어(창의력)

는 영웅이 될수 있습니다. 난세에 영웅이 나고,위기는 기회

이다. 창의력은 위기문제를해결할수있고 위기가 난세이면,

기회는 영웅을 만듬으로 창의력은 영웅을 만듭니다. 창의력

은 머리로 (설 계)하고 손으로 만지면서, 개념(원리)학습.

확인(실험)학습, 반복(업그레이드 개발)학습이 어릴때부터

습관화 되게하여 자연스럽게 이루워지도록 해야합니다. 소

위 발명가는 어떻게, 수백가지를 자기 전공도아닌데 발명

해낼까요.개념(원리), 확인(실험), 반복 (업그레이드 개발)

관념이 습관화 되어있기 때문입니다.공부도 어릴때부터 암

기식 주입식이 아닌 개 념학습으로 이해가되고 ,확인학습을

통해 기억이되고,반복학습을 통해 응용되는 학습등을 훈련

시켜 습관화 시키면 그다음 학습진도에 배가가되고 모든 일

상생활에 사고와 철학을 갖게함으로 차원이 다 른 인재를

교육시킬수있다고 생각합니다. 생각해보건데, 우리 부모님

들이 도전하셔서 자녀들에게 전수시켜 주심은 어떨런지요?

공부는 공부데로, 창의력은 창의력데로, 발명(아이디어)은

발명데로, 꿩먹고 알먹고, 도랑치고 가재잡고, 마당쓸고 돈

줍기가 아닐까요?



-발명가 생각- kr.blog.yahoo.com/tdt119 에 많은자료가 있습니다.