짤막한 줄거리
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시험 2주일 전 기술실에서 반으로 갈때

친구들 : 야 너네들 과학숙제 했어?

전교일등 : 아 맞다 나 못했는데

다음시간 뭐야?

나 : 당연히 과학이지 ㅋ 난 숙제 했는데~~

전교일등 : 헐;; 이런 빨리 가서 해야겠다

나 : 흠.. 내가 그냥 보내줄것같아 +_+

너가 전교 일등 하는것도 배아픈데

이참에 태도점수나 깍여봐라 ~!!!!


친구들은 전교 일등을 잡고 시간을 뻐팅겼다.....

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내가 지금 전교 일등을 잡은 이유가 뭘까?

그 아이의 태도점수 1점을 깎기 위해??

내가 지금 이런 행동을 하는건

프랭클린이 가게 아르바이트를 했을 때의

상황과 같다.

이거 하나만 알아두자 공부를 할 때에는

정해진 시간이 있다. 그 정해진 시간은

가장 잘 활용한 사람이 전교 일등이라는 거다.

내가 지금 이렇게 쉬는 시간을 전교일등을

보채기 위해 보내는 시간은 전교일등의

시간과 내 시간을 허비할 뿐이다.

.
.
......

마치 가게아르바이트생 프랭클린에게

물건 값을 깎아달라는 조건을 달고

프랭클린의 시간을 빼앗아 간것처럼말이다.